Escolas já podem preparar produções para Festival de Teatro do Estudante

A Secretaria de Cultura está convidando escolas públicas e privadas a preparar produções artísticas para o Festival de Teatro do Estudante, programado para acontecer no mês de setembro. Equipes da secretaria começaram a se reunir na última semana com representantes de escolas de Maringá para fazer o convite, com o objetivo de aumentar o número de produções participantes no festival deste ano. As montagens devem ter duração máxima de 60 minutos e as escolas podem inscrever um espetáculo por categoria.

Segundo a secretária de Cultura, Flor Duarte, as escolas estão sendo convidadas a se organizar para preparar as produções e ter tempo de ensaiar os alunos para o festival até novembro. “Ainda temos tempo, mas esperamos que mais escolas participem este ano e contribuam com a formação artística dos alunos, oferecendo grandes espetáculos para o público com a promoção da cultura”, destacou.

A última edição do festival contou com a apresentação de 10 espetáculos de escolas municipais, estaduais e particulares. Os vencedores receberam o Troféu Ipê, criado pelo artista plástico Paolo Ridolfi, e todos os selecionados receberam certificado de participação. Foram premiados os escolhidos nos quesitos melhor espetáculo, diretor, ator, atriz, escolha do público, ator coadjuvante, atriz coadjuvante, texto, figurino, cenário, iluminação e trilha sonora, nas categorias de 1ª a 4ª série, 5ª a 8ª e Ensino Médio.

A intenção do festival é estimular a produção de textos e espetáculos teatrais nas escolas sem prejuízo do conteúdo didático e do aprendizado, dar visibilidade para a produção teatral escolar feita em Maringá, revelar possíveis novos talentos, formar público para o teatro e ainda desenvolver uma ação educativa por meio da arte, levando crianças e jovens a produzirem teatro, conhecerem os bastidores e assistirem a espetáculos.

Flor Duarte comenta que muitas pessoas tiveram suas primeiras experiências artísticas na escola, realizando espetáculos com fins didáticos que pautaram relações com a arte teatral. “Auditórios escolares, as salas de aula e as quadras foram e continuam sendo palco da iniciação artística de gente que seguiu e pode seguir na área ou que se tornou e se tornará um espectador assíduo. Tudo isso só é possível com a presença de orientadores que saibam conduzir o processo e estimular que a produção seja feita com carinho e cuidado”, conclui.